Asignatura de Inglés I, II, III

ESTIMADOS ALUMNOS DE  2DO  GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ:                         bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 29   MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD 1 .  COPIA EN TU LIBRETA EL SIGUIENTE EJERCICIO Y RESUELVE., VIENE DOBLE EL EJERCICIO, SOLO COPIA UNO.  GRACIAS

ESTIMADOS ALUMNOS DE  1ER  GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ:                         bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 29   MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO 1.- ACTIVIDAD EN LA LIBRETA:      AUTOEVALUACIÓN (SELF-EVALUATION) Copia en la libreta pag 111 y responde.

ESTIMADOS ALUMNOS DE  3ER  GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 22   MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD.    LEE EL TEXTO (NO NECESITAS COPIARLO, SOLO LEER) Y ESCRIBE EN TU LIBRETA, CUÁL DE ESTOS TÍTULOS SERÍA MEJOR NOMBRAR ESTE TEXTO!! 1.- STUDENTS SHOULD WEAR JEWLERY AND ACCESORIES TO SCHOOL 2.- UNIFORMS SHOULDN´T BE OBLIGATORY AT SCHOOLS

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ:   bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR EL VIERNES 22 MAYO 9:30 PM EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR,  SELECCIONASTE UN TEMA, Y REALIZASTE UN ÍNDICE DEL TRABAJO. EN BASE A ESE ÍNDICE, DEBERÁS INVESTIGAR SOBRE CADA SUBTEMA Y HACER TU PPP. LA PPP DEBE CONTENER LO SIGUIENTE: + PORTADA CON TUS DATOS + INDICE DEL TRABAJO EN INGLÉS (DONDE INCLUYES EL TEMA Y SUBTEMAS) + EXPLICAR Y/O DESARROLLAR LOS SUBTEMAS DEL TRABAJO EN LÁMINAS DE POWER POINT + EL TRABAJO DEBE INCLUIR IMAGENES Y/O  GRÁFICAS QUE EXPLIQUEN MEJOR LO QUE ESTÁS EXPONIENDO + DEBE SER UN TRABAJO ORIGINAL DE TU PROPIEDAD

ESTIMADOS ALUMNOS DE  3ER  GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 15  MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO 1ERA Actividad en la libreta . Escribe en la libreta el sig. vocabulario y tradúcelo al español Theater Play           characters            plot Setting                conclusion 2DA Actividad en la libreta . Investiga en internet sobre cada una de estas obras, luego, llena la tabla con la información que se solicita de cada obra de teatro. PLAY SETTING-PLOT ...

ESTIMADOS ALUMNOS DE  1ER GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 15  MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO Actividad en la libreta . Elige un tema puede ser solamente UNO de estos  Artificial languages , Most studied foreign languages , The world´s most spoken native languages    y realiza una lista(OBSERVA EL ORDEN QUE TE DOY EN EL EJEMPLO) en tu libreta de inglés (DE MOMENTO EN  ESPAÑOL) que responde a la sig pregunta:  ¿Qué te gustaría  saber de ese tema que seleccionaste? Por ejemplo, mi tema es Paletas Tutsi Pop , ¿qué me gustaría saber de ese tema? I.- Significado de Tutsi Pop II.- Origen de esa paleta III.- Ing...

ESTIMADOS ALUMNOS DE  2do  GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR  VIERNES 15  MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO Activ de lectura comprensiva. ACTIV #5 PÁG 79 Lee el texto de la actividad número 5 página 79 revisar la información y dudas sobre el vocabulario, después copia en tu libreta las siguientes preguntas  y escribe las respuestas en base al texto que leíste. What kind of text is it ? Where is the information from ? Where can you look for information about the topic ? What do friendships help young people feel ? What are some benefits of friendship ? Actividad en la libreta . Elige un tema puede ser solamente UNO de estos 2...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 22 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD . REALIZA UNA PRESENTACIÓN DE POWER POINT (PPP) RECUERDA QUE ESTE PROYECTO SE TRATA DE LLEVAR A CABO UNA INVESTIGACIÓN SOBRE UN TEMA LINGÜÍSTICO, PUEDES ELEGIR ENTRE ESTOS TEMAS: *Artificial languages *Most studied foreign languages *The world´s most spoken native languages EN LA ACTIVIDAD ANTERIOR,  SELECCIONASTE UN TEMA, Y REALIZASTE UN ÍNDICE DEL TRABAJO. EN BASE A ESE ÍNDICE, DEBERÁS INVESTIGAR SOBRE CADA SUBTEMA Y HACER TU PPP. LA PPP DEBE CONTENER LO SIGUIENTE: + PORTADA CON TUS DATOS + INDICE DEL TRABAJO EN INGLÉS (DONDE INCLUYES TEMAS Y ...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: HEMOS REINICIADO LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.😀 POR LO QUE LES COMUNICO LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBERÁN ENVIAR.📖 LA DINÁMICA ES LA MISMA: + REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO  julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 + ENTREGAR VIERNES 8 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD PÁG 86 Lee los textos pag 86 y escribe la letra que corresponde a las portadas de los libros .

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 8 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD PAG 78    Lee el texto de la página 78 actividad número 4  y revisa la información pertinente acerca de lo que es una mesa redonda. Después escribe en un cuadro sinóptico hecho en la libreta, la información relevante del texto.

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 8 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIVIDAD ESCUCHA EL AUDIO  AUDIO 36 FLYING COLORS  Y LUEGO VE A LA PÁG 106 ESCRIBE EN EL EJERCICIO 2, UNA MARCA PARA SABER QUÉ HERRAMIENTAS ESTÁ UTILIZANDO LA EXPOSITORA EN HACER SU PRESENTACIÓN. LUEGO, COMPLETA CON LA INFORMACIÓN QUE FALTA EN EL EJERCICIO #2

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 1 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIV 1. Lee el texto pag 85 copia las  preguntas en la libreta y  Responde: a) What is the terrible tragedy? b? What is the moral of Romeo and Juliet? ACTIV 2. Completa las partes del aviso de "THE SHAKESPARE THEATRE COMPANY presents  Romeo and Juliet" con las palabras del recuadro del ejerc 2 pag 85  ACTIV 3 Dentro de la puesta en escena, escribe los números del 1 al 4 para ordenar las escenas de Romeo and Juliet. Pag 85 Act____ Act____ Act____ Act_____

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 1 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIV 1  PAG 76 EJERCICIOO  3 Leer las preguntas de la actividad número 3 después escucha el audio número 19   AUDIO # 19 Y contesta las preguntas : WHO IS THE MODERATOR? HOW MANY APRTICIPANTS ARE THERE? DO THEY ALL AGREE WITH EACH OTHER? ACTIV 2 PAG 76 Mientras vas escuchando el AUDIO NUM 19, ir leyndo los comentarios de los participantes acerca de una mesa redonda, decidir con cuáles estás de acuerdo y con cual es no, encierra con rojo los que sí estas de acuerdo y con azul los que no.

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 +ENTREGAR VIERNES 1 MAYO 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ACTIV. 1 Copiar las preguntas de la pag 105 ejerc 1 en la libreta y responde. ACTIV. 2 Preparar la investigación: Algunos temas serían  sobre:   Artificial languages ,  Most studied foreign languages ,  The world´s most spoken native languages,  etc.  Elige uno sobre el cual harás la presentación, la sig, guía ayudará a realizarlos, hay  que llenar pag 160 y tomar foto y enviar.

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: HEMOS REINICIADO LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.😀 POR LO QUE LES COMUNICO LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBERÁN ENVIAR.📖 LA DINÁMICA ES LA MISMA: + REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO  julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 + ENTREGAR VIERNES 24 ABRIL 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ESTAREMOS VIENDO EL 2DO PROYECTO DEL 3ER TRIMESTRE. SE LLAMA "PYGMALION" Y ESTÁ DE LA PAG 79 A LA 88, EL PRODUCTO FINAL ES REALIZAR UNA OBRA DE TEATRO, PERO HARÉ LAS ADECUACIONES PERTINENTES. ACT 1. Escribe en la libreta las siguientes oraciones y s elecciona del par de oraciones la que esté completa y correcta gramaticalmente: a ) But I done without them/ But I have done it without them. b) I always been a good girl/ I have always been a...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: HEMOS REINICIADO LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.😀 POR LO QUE LES COMUNICO LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBERÁN ENVIAR.📖 LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO  julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 + ENTREGAR VIERNES 24 ABRIL 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO ESTAREMOS VIENDO EL 2DO PROYECTO DEL 3ER TRIMESTRE. "PARTICIPATING IN A ROUND TABLE" DE LA PAG 76-83. EL PRODUCTO FINAL ES UN PANEL DE DISCUSIÓN EN UNA MESA REDONDA, PERO DADAS LAS CIRCUNSTANCIAS, HARÉ ALGUNAS MODIFICACIONES. ACT. 1  EJERC. 1 PAG 76 OBSERVA LAS 4 IMAGENES Y ENCIERRA CON COLOR ROJO LAS QUE REPRESENTEN LA AMISTAD PARA TI. ACT 2. EJERC 2 PAG 76 LEER EL TEXTO "TEEN FRIENDSHIP" Y SUBRAYAR CON ROJO 2 IDEAS CON LAS QUE EST...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: HEMOS REINICIADO LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS.😀 POR LO QUE LES COMUNICO LAS ACTIVIDADES QUE SE DEBERÁN ENVIAR.📖 LA DINÁMICA ES LA MISMA: +REALIZAR ACTIVIDADES +ESCRIBIR A LA HOJA DONDE SE HIZO LA ACTIVIDAD TU NOMBRE, GPO Y # LISTA +TOMAR FOTOGRAFÍA (LO MÁS LEGIBLE POSIBLE) 📷 +ENVIARLA AL CORREO julybejar@gmail.com  ✉ +EN EL ASUNTO DEL CORREO ESCRIBIR APELLIDOS GPO Y # LISTA ASÍ: bejar chapa gpo 5 N.L 1 + ENTREGAR VIERNES 24 ABRIL 9:30 PM +CUALQUIER DUDA, FAVOR DE ENVIARME CORREO Continuamos con el PROYECTO 2 DEL 3er TRIMESTRE:  "LINGUISTIC DIVERSITY" DEL LIBRO DE TEXTO DE LA PAG 100-111 EL PRODUCTO FINAL ES LLEVAR A CABO UNA PRESENTACIÓN, PERO DADAS LAS CIRCUNSTANCIAS HARÉ UNAS MODIFICACIONES. ACT. 1 EJERCICIO 1 PAG 101 OBSERVAR LAS 5 IMAGENES Y COLOCAR SU NÚMERO EN LOS CUADRITOS QUE VIENEN EN LA PARTE INFERIOR DE LA MISMA IMAGEN. ACT 2.  EJERCICIO 1 PAG 102 ESCRIBE EN TU LIBRETA LAS 5 PALABRAS QUE APARECEN EN COLORE...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACTIVIDAD 5.- LEE TEXTO "JAPAN AND THE USA" PÁG 70 Y COLOCA EN LAS IMAGENES DE ESA MISMA PÁGINA, UNA ✔️ EN LAS QUE MEJOR ILUSTRAN LO QUE DICE EL TEXTO. LUEGO, COPIA EN TU LIBRETA LAS ÚLTIMAS 3 PREGUNTAS Y RESPÓNDELAS  EN INGLÉS.  ******ESTA SERÁ EVALUACIÓN DE READING COMPREHENSION****** ACTIVIDAD 6.- CON BASE A LA MISMA INFORMACIÓN DEL TEXTO, LLENA LA SIGUIENTE TABLA COMPARATIVA: ACTIVIDAD 7.- LEE LA PÁGINA 72 Y COMPLETA LA TABLA COMPARATIVA DE HUICHOL Y OLINALÁ. ******ESTA ES LA EVALUACIÓN DEL PROYECTO FINAL****** ACTIVIDAD 8.- CONTESTA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, PUEDES IMPRIMIRLA SIEMPRE Y CUANDO NO SALGAS DE CASA, O EN SU DEFECTO, COPIARLA EN LA LIBRETA Y RESPONDERLA. ******ESTA ES LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO****** ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 3 DE ABRIL 8:00 PM  FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QU...

MIS QUERIDOS ALUMNOS: VIVIMOS HOY UN HECHO SIN PRECEDENTES EN LA HISTORIA MEXICANA, QUE QUEDARÁ GRABADO EN TU MEMORIA. MI CONSEJO ADEMÁS DE LA DISTANCIA SOCIAL ES EL SIGUIENTE: VAMOS A ALEJARNOS AHORA, PARA PODER VERLOS A TODOS CON BIEN MUY PRONTO... LES  MANDO UN SALUDO ...MIS PEQUEÑOS SALTAMONTES.

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACTIVIDAD 7. RECORTA LA PAG. 133 Y COLOCA LAS IMAGENES DE ACUERDO AL TEXTO DEL EJERCICIO 1. LA SECUENCIA EN EL QUE LO DEBES COLOCAR ES ASÍ: ACTIVIDAD 8.   ELIGE UNO DE LOS 2 COMICS,  Y COMPLETA LA TABLA DE LA PÁGINA 97 SIGUIENDO EL ORDEN LÓGICO E LA HISTORIA. EL CÓMIC LO PUEDES (IMPRIMIR SI TIENES LA FACILIDAD SIN SALIR DE CASA ) O BIEN, PEGAR LA IMAGEN EN UN DOCUMENTO DE WORD O POWER POINT Y CONTESTAR LA TABLA DE LA PAG 97  TAMBIÉN PUEDES HACER AHÍ MISMO,  LA TABLA Y MANDAR POR CORREO EL ARCHIVO ADJUNTO. ******OJO:  ESTA ES LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO 1 DEL 3ER TRIMESTRE. TOMA LA FOTO DE LAS ACTIVIDADES O ARCHIVO ADJUNTO, SEGÚN SEA EL CASO Y ENVIAR AL CORREO****** ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 3 DE ABRIL 8:00 PM  FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. NO OLVID...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACTIVIDAD 8. LEER EL TEXTO  "History of Storytelling" PAG 76, COPIA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU LIBRETA Y RESPONDE EN INGLÉS: ******ESTA ES EVALUACIÓN DE READING COMPREHENSION****** FAVOR DE TOMAR FOTO DE LA LIBRETA Y ENVIAR A) What materials do Aborigines paint on? B) What three things did the ancient cultures use their alphabets for? C) What are East indian stories about? D) How did Native American storytellers pass their stories on? ACTIVIDAD 9.   DESCARGA LA ACTIVIDAD,  PEGA LA  IMAGEN EN UN DOCUMENTO DE WORD O POWER POINT, COMO SE TE HAGA MÁS FÁCIL.  ( O SI TIENES FACILIDAD DE IMPRIMIR SIN SALIR DE CASA , LO PUEDES HACER EN TU LIBRETA) LEE EL TEXTO SOBRE UN SUCESO INESPERADO COMPLETA LA TABLA DE ABAJO CON LO QUE SE SOLICITA DEL TEXTO.  (PUEDES ELABORAR UNA TABLA NUEVA AHI MISMO EN WORD O PP PARA QUE TENGA...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. SEGUIMOS CON EL PROYECTO DE ELABORAR UN TESTIMONIO, POR ESO ES IMPORTANTE SABER LOS VERBOS EN PASADO. ACT 4.- PAG 91 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #1. UNE CON UNA LÍNEA LA IMAGEN DEL COMIC CON SU COMPONENTE. ACT 5.-   PAG 91 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #2 COLOCA EN LA LÍNEA LAS PALABRAS QUE FALTAN PARA COMPLETAR EL TEXTO. ACTIVIDADES 6.-  PAG. 92 ACTIVIDAD #1. LEER EL COMIC Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU LIBRETA: A ) HOW DOES GRANDPA BEGINS HIS STORY? B) WHICH CHARACTER HAS A VERY LONG LIFE? C) WHO ARE THE CHARACTERS IN THE COMIC STRIPE? ACTIVIDAD 7.- PAG. 95  ACTIVIDAD # 3 OBSERVA EL COMIC Y ESCRIBE LOS DIÁLOGOS (EN INGLÉS) QUE CREES QUE FALTAN. EVALUACIÓN: ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 27 DE MARZO 8:00 PM  FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. NO OLVIDES: ESCRIBIR EN LA ACTIV. FECHA NOM...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. SEGUIMOS CON EL PROYECTO DE ELABORAR UN TESTIMONIO, POR ESO ES IMPORTANTE SABER LOS VERBOS EN PASADO. ACT 4.- PAG 73 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #2. COMPLETAR LA ACTIVIDAD CAMBIANDO AL TIEMPO PASADO LOS VERBOS REGULARES. ACT 5.-   PAG 75 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #1 COLOCA EN LA LÍNEA EL ENCABEZADO DE CADA TESTIMONIO. ACTIVIDADES 6 Y 7. DAR CLICK A LA IMAGEN  EVALUACIÓN: ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 27 DE MARZO 8:00 PM  FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. NO OLVIDES: ESCRIBIR EN LA ACTIV. FECHA NOMBRE GPO Y # LISTA

BUEN DIA ESTIMADOS ALUMNOS: AGRADEZCO ENORMEMENTE LA RESPUESTA A LA REALIZACIÓN EN TIEMPO Y FORMA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE LES HE SOLICITADO. RECONOZCO TAMBIÉN EL GRAN ESFUERZO QUE SUS FAMILIAS HAN PUESTO EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS MISMAS. CONVIENE ESPECIFICAR QUE MUCHOS NO HAN LEÍDO LAS INSTRUCCIONES DE TRABAJO  QUE SE ENCUENTRAN PUBLICADAS EN ESTE BLOG  Y QUE PROBABLEMENTE PUDIERA SER UNA LIMITANTE PARA LA ENTREGA DE SUS TRABAJOS. AGREGO TAMBIÉN QUE NO ESTÁN COLOCANDO LOS DATOS DE USTEDES EN LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS. POR FAVOR, LES PIDO MUCHA SERIEDAD EN ESTO, LEYENDO  DE VERDAD LO QUE SE ESTÁ PUBLICANDO EN EL BLOG,  EMPEZANDO POR LAS INSTRUCCIONES HASTA LAS ACTIVIDADES QUE CORRESPONDEN A SU GRADO. DE ANTEMANO MIL GRACIAS Y LES ASEGURO QUE EL RESULTADO FINAL NO SOLO SERÁ MUY GRATO SINO INCLUSO UNA EXTRAORDINARIA REPERCUSIÓN.

ESTIMADOS ALUMNOS DE 1ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACT 1.- CONTESTA PÁG 89 EJERC. 1 COLOCA LA CARACTERÍSTICA DE CADA TIRA CÓMICA ACT 2.- CONTESTA PÁG 90 EJERC 1 DEBES COLOCAR LAS PARTES DE LA TIRA CÓMICA DONDE CORRESPONDE. ACT 3.- CONTESTA PÁG 90 EJERC 2 DEBES COLOCAR EL NÚMERO DEL ORDEN DE LAS ESCENAS Y DIBUJAR LA QUE CREES QUE FALTA EN LA HISTORIA. : EVALUACIÓN: ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 20 DE MARZO 8:00 PM FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. ESCRIBIR EN LA PÁG. FECHA NOMBRE GPO Y # LISTA

ESTIMADOS ALUMNOS DE 2DO GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACT 1.- LEER LECCIÓN "TWO COUNTRIES DIVIDED BY A COMMON LANGUAGE" PAG, 68 . COPIA EN TU LIBRETA SOLAMENTE LAS PREGUNTAS 1, 2 Y 4 Y CONTÉSTALAS. TOMAR FOTO DE LAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS Y ENVIARLA AL CORREO. ACT 2.- VER EL SIGUIENTE VIDEO     https://www.youtube.com/watch?v=fFfywtIYbM0 CONTESTA LA ACTIVIDAD DE ESTA LIGA: http://www.learnenglish-online.com/grammar/exercises/yesnoquestionsexercise ESTE ES UN QUIZZ DE 50 ORACIONES, CUANDO TERMINES, FAVOR DE DAR CLICK EN Y TE ARROJARÁ EL RESULTADO, EL CUAL DEBERÁS TOMAR FOTO Y ENVIARLO AL CORREO. ACT 3.- COPIA EN LA LIBRETA LAS ORACIONES DE ESTAS LIGAS Y RESPÓNDELAS. https://englishforeveryone.org/PDFs/Beginning%20forming%20Questions%20-%20What.pdf https://englishforeveryone.org/PDFs/Beginning%20Forming%20Questions%20-%20Where.pdf https://www.englishforeveryone.org/PDFs/Beginning%2...

ESTIMADOS ALUMNOS DE 3ER GRADO: AQUÍ LES PROPORCIONO LA LISTA DE ACTIVIDADES. FAVOR DE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DETENIDAMENTE. ACT 1.- PAG 70 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #2. BUSCAR EL SIGNIFICADO DEL VOCABULARIO (PUEDE SER EN GOOGLE)  Y COMPLETAR LA ACTIVIDAD. ACT 2.- VER EL SIGUIENTE VIDEO       https://www.youtube.com/watch?v=_XP4le29BAM REALIZA LA PAG 71 DEL LIBRO, ACTIVIDAD #1 SOLO ESCRIBE 5 EJEMPLOS EN PAST SIMPLE Y 5 EJEMPLOS EN PAST CONTINUOS. ACT 3.- INGRESA A ESTA LIGA:  https://www.perfect-english-grammar.com/past-simple-past-continuous-exercise-1.html   Y CONTESTA EN LÍNEA LA ACTIVIDAD QUE SE TE PIDE. LUEGO, REALIZA LA PAG 71 DEL LIBRO, ACTIVIDAD 3 EVALUACIÓN: ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO  A MÁS TARDAR VIERNES 20 DE MARZO 8:00 PM FOTOGRAFÍA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN. ESCRIBIR EN LA PÁG. FECHA NOMBRE GPO Y # LISTA

ESTIMADOS TODOS: LES ENVÍO UN CORDIAL SALUDO (DE CORAZÓN) Y RECORDEMOS QUE ESTOS DÍAS PREVIOS A LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA NO SON  VACACIONES ,  POR LO QUE LES INVITO A TOMAR CON SERIEDAD ESTOS MOMENTOS  DE CONTINGENCIA Y SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DE CUIDADO SANITARIO AL PIE DE LA LETRA. ADEMÁS, CON LA INTENCIÓN DE NO REZAGARSE EN LOS CONTENIDOS NI EN LA EVALUACIÓN, SE ENVIARÁN ACTIVIDADES QUE DEBERÁN SER ENVIADAS AL CORREO QUE ABAJO LES ESCRIBO. A PARTIR DEL JUEVES 19 ESTARÉ MANDANDO EL PLAN DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA PARA QUE SEA REALIZADO EN TIEMPO Y FORMA. CADA ACTIVIDAD ESTARÁ ENUMERADA Y EN CADA UNA SE DETALLARÁ LO QUE SE DEBE HACER, EL HORARIO Y FECHA A ENTREGAR . LAS ACTIVIDADES DEBERÁN ENVIARLAS A ESTE CORREO: julybejar@gmail.com CUANDO MANDE CORREO, FAVOR DE ESCRIBIR EN ASUNTO :  Apellidos, grupo y # lista, POR EJEMPLO:      bejar chapa gpo 5, # lista 7  Y ya en el cuerpo del trabajo los datos correspondientes como ...

ALUMNOS GRUPO 6 BIENVENIDOS FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE Y # DE LISTA

ALUMNOS GRUPO 5 BIENVENIDOS FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE Y # DE LISTA

ALUMNOS GRUPO 4 BIENVENIDOS, FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE Y # DE LISTA

ALUMNOS GRUPO 3 BIENVENIDOS, FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE Y # DE LISTA

ALUMNOS GRUPO 2 BIENVENIDOS ALUMNOS, FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE Y #DE LISTA

ALUMNOS GRUPO 1, BIENVENIDOS GRUPO 1 FAVOR DE REGISTRAR SU NOMBRE Y #de LISTA